Conhecimento para Inovação

Entre os projetos setoriais identificados no Programa Inovação tecnológica da CBIC cita-se o Projeto 08 - Conhecimento para Inovação descrito como; “a viabilização de capacitação em áreas com lacunas de conhecimento (cursos, publicações traduzidas e produzidas no Brasil) que impactam o desenvolvimento de inovações; formação de especialistas, capacitação dos projetistas atuais e equipes de construtoras”.

Áreas prioritárias:

Tecnologia da Informação aplicada a arquitetura e construção – conhecimento para absorver e implantar o que existe fora do Brasil – BIM, automação dos canteiros de obras, automação do planejamento de obras.

Custos de empreendimentos e custos ao longo da vida útil;

Planejamento de obras x custos;

Desempenho higrotérmico (conhecimento deve permear para as áreas de projeto, pois está localizado na área de pesquisa);

Desempenho acústico (idem);

Segurança contra incêndio (idem);

Instalações e sistemas prediais;

Canteiro Sustentável;

Outros (entre os quais citam-se: teoria da inovação aplicada à Cadeia Produtiva da Indústria da Construção - CPIC; construção sustentável e qualidade do processo de projeto).

Entre as dificuldades de absorção de inovação pelo setor, identifica-se: i) mais amplamente, a complexidade da cadeia produtiva da indústria da construção (que é composta por três segmentos como suprimentos, auxiliar e principal), pelas suas características e de seu processo de produção e seu produto final - pelo número de agentes e tecnologias envolvidas; ii) mais especificamente, a inexistência, nas empresas construtoras, de profissionais capacitados para inovar e a falta de integração entre indústria e universidades e institutos de pesquisa.

A integração da universidade e setor produtivo compõe um importante vetor do fortalecimento dos sistemas de inovação e de aprendizado de setores produtivos. Este último,

de acordo com a teoria de inovação é um dos principais vetores de aceleração da absorção de inovação, pois define o passo e a direção da mudança de paradigmas tecnológicos.

Paradigma tecnológico aqui entendido como o conjunto de conhecimentos, informações e técnicas, que foram sendo apreendidas e acumuladas ao longo dos vários processos de produção. Conseqüentemente, a mudança de paradigmas tecnológicos depende do passo de disseminação do conhecimento, seja já disponível ou a ser disponibilizado. A disponibilização do conhecimento envolve capacitação, publicações e desenvolvimento de pesquisa aplicada, de maneira interconectada e integrada.

Ao assumir que conhecimento é “... a informação agregada de valor, ou é um grupo de informações avaliadas quanto a sua relevância e confiabilidade e assimiladas pelo indivíduo ou pela organização, integrando-se ao saber anterior ...”  (SIANES, 2005:259) , também assume-se que a sua disseminação requer integração de agentes e gestão.

A integração de agentes permite o compartilhamento de recursos e a aceleração de resultados, pois instrumentos e ações são integrados e recursos racionalizados.

De acordo com os objetivos da gestão do conhecimento é relevante tornar acessível grandes quantidades de informação corporativa, compartilhando as melhores práticas e tecnologias; apoiar a geração de novos conhecimentos, propiciando o fortalecimento em áreas de lacuna do conhecimento relevante para a CPIC e o estabelecimento de vantagens competitivas; tornar dados utilizáveis e úteis transformando-os em informação essencial ao desenvolvimento pessoal e comunitário e organizar e acrescentar lógica aos dados de forma a torná-los compreensíveis.